En el modelo Nueva Escuela Mexicana (NEM) no aplican que “el tiempo es oro” y las aulas son un espacio que deben de aprovechar para facilitar la enseñanza y el aprendizaje en la comunidad estudiantil. Ahora resulta que el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, indicó que las aulas escolares son utilizadas por los padres de familia como guarderías, mientras ellos trabajan.
Asimismo, defendió el cierre anticipado del ciclo escolar 2025-2026 porque “pretenden” adaptar el sistema educativo a las realidades climáticas, sociales y territoriales del país.
Tras sus comentarios polémicos Mario Delgado afirmó que “la escuela es un territorio de aprendizaje, no un lugar de resguardo de niñas y niños por conveniencia del mercado”, al responder a las críticas sobre el impacto que tendría adelantar el cierre del ciclo escolar.
“Después del 15 de junio se cae en un periodo que en realidad se aprovecha para la descarga administrativa hasta mediados de julio. Se mantienen la aulas abiertas sin un propósito pedagógico», resaltó Mario Delgado.
Esto es lo que acaba de decir @mario_delgado en simple español.
NO es broma:
*Después del 15 de junio ya ni se enseña nada en las escuelas
*Del 15 de junio al 15 de julio los papás usan la escuela de guardería.
*La escuela no es guardería.
*Maestros necesitan descanso. pic.twitter.com/OJtTQDZ8jc— Arturo Ángel (@arturoangel20) May 11, 2026
En este mismo tenor, el titular de la SEP señaló que es “injusto” que las empresas esperen que el sistema educativo resuelva la falta de flexibilidad laboral para las familias.
Lo anterior lo comentó durante la Primera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria 2026 del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU); asimismo el funcionario cuestionó el modelo tradicional de 185 a 200 días de clases y sostuvo que “México no cabe en un solo calendario”.
Tratando de justificar el cierre adelantado del ciclo escolar, Mario Delgado sostuvo que las modificaciones responden tanto a las olas de calor como a los problemas de movilidad que generará el Mundial 2026 en distintas regiones del país.
Explicó que después de mediados de junio existe un periodo que calificó como “tiempo muerto”, donde las escuelas permanecen abiertas “sin un propósito pedagógico claro”, principalmente para labores administrativas. Según el funcionario, mantener ese esquema “desvirtúa la dignidad docente” y afecta la salud mental de estudiantes y maestros.
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“Para el magisterio, el descanso es un derecho laboral y una necesidad pedagógica”, afirmó. También indicó que el actual modelo educativo responda a una “visión tecnocrática” ligada a estándares de la OCDE, y comparó a México con países europeos que operan con menos días de clase.
