Debido a que Chiapas pasó a semáforo epidemiológico amarillo, el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) reabrirá en esta entidad las puertas de sus Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA), para atender a la niñez y a los adolescentes.
El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, detalló que si el semáforo está en amarillo, se pueden instalar los CCA, que no son la apertura de la escuela a clases, sino a servicios muy concretos de atención a niñas y niños con rezago e, incluso, a madres y padres de familia que requieran de orientación.
Estos centros atenderá a estudiantes en condiciones vulnerables, a aquellos que presentan mayor rezago y puedan tener una relación más cercana con su maestra o maestro; esto se hará en grupos muy pequeños, no más de nueve personas a la vez.
Por su parte, el director General del CONAFE, Cuauhtémoc Sánchez Osio, puntualizó que los miembros que integran el Consejo están listos para establecer estos CCA en los estados y comunidades, siempre que se cumplan las medidas de sana distancia, seguridad e higiene, determinadas por las autoridades.
Señaló que en los estados que no se encuentren en condiciones epidemiológicas adecuadas, se continuará con el programa Aprende en Casa III, a través de los medios establecidos por la Secretaria de Educación Pública (SEP).
Recordó que el CONAFE ha sido un pilar de la educación en México y por ello, se han implementado una serie de herramientas que, por primera vez, llegarán de manera masiva a todo el país para garantizar la calidad educativa.
Indicó que “ahora tenemos secuencias educativas diarias, libros, auxiliares didácticos, materiales multimedia a través de los teléfonos que se otorgaron a los docentes voluntarios; además, útiles escolares, uniformes y equipo deportivo para todos los estudiantes”.
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La asistencia a los CCA es voluntaria y se realiza bajo garantía de mantener en todo momento las condiciones adecuadas de salubridad: horarios escalonados, sana distancia, así como limpieza previa y continua de los espacios educativos.
Esta apertura representa un esfuerzo más por garantizar el derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes y jóvenes que viven en las zonas marginadas del estado.
